WEBVTT 00:00:01.020 --> 00:00:03.110 Ich liebe Basketball und 00:00:03.110 --> 00:00:07.170 wenn ich Basketball spiele, spiele ich mit meinen Freunden sehr gerne. 00:00:07.170 --> 00:00:09.180 Und das ist cool einfach! 00:00:09.180 --> 00:00:12.060 Ich finde, alle sollten Basketball spielen. 00:00:18.050 --> 00:00:20.180 Das Ziel von Sport vernetzt ist es, die Zugänge 00:00:20.180 --> 00:00:24.140 in den Sport für Kinder zwischen drei und zehn Jahren zu verbessern. 00:00:24.160 --> 00:00:26.010 Wir wollen mit Sportvereinen 00:00:26.010 --> 00:00:29.030 in ganz Deutschland dorthin gehen, wo Kinder sind. 00:00:29.130 --> 00:00:33.020 An Kitas, an Grundschulen und dadurch jedem Kind 00:00:33.020 --> 00:00:34.170 eine Sportbiografie ermöglichen. 00:00:34.170 --> 00:00:38.030 Hier in Kassel Wesertor gibt es viele Grundschulen und viele Kitas, 00:00:38.030 --> 00:00:41.130 und diese sind bisher an Sport- Strukturen schlecht angebunden. 00:00:41.130 --> 00:00:44.010 Dadurch, dass die ACT Kassel über Sport vernetzt 00:00:44.010 --> 00:00:48.200 mithilfe der AUF!leben-Förderung Möglichkeiten hat, an die Kitas und Grundschulen zu gehen, 00:00:48.200 --> 00:00:51.110 werden viel mehr Kinder als vorher in Bewegung gebracht 00:00:51.110 --> 00:00:53.160 und haben die Möglichkeit Sportlerinnen zu werden. 00:00:54.020 --> 00:00:57.170 Aufleben hilft uns dabei, eine unglaublich große Menge 00:00:57.170 --> 00:01:00.150 an Angeboten in einer unglaublichen schnellen Zeit umzusetzen. 00:01:00.230 --> 00:01:04.120 Das hätten wir uns vor einem halben/dreivierteljahr nie zu träumen gewagt. 00:01:06.030 --> 00:01:07.010 Hier in der Schule am Wall 00:01:07.010 --> 00:01:09.160 haben wir aktuell zwei verschiedeneAngebote: 00:01:09.160 --> 00:01:11.160 einmal eine Sport- und Bewegungs-AG 00:01:11.160 --> 00:01:14.100 für die erste und zweite Klasse, und dann noch eine weitere Basketball-AG 00:01:14.140 --> 00:01:16.160 in der dritten und vierten Klasse. 00:01:16.160 --> 00:01:21.000 Wir haben Basketball gespielt und das ist krass mit diesem Basketball. 00:01:21.160 --> 00:01:24.120 Ich fand es halt cool, dass die Trainer extra 00:01:24.120 --> 00:01:27.080 zu unserer Schule gekommen sind, das alles gemacht haben. 00:01:27.180 --> 00:01:29.240 Das hat mir gefallen. 00:01:30.060 --> 00:01:33.000 Durch die Pandemie haben die Kinder in unserem Stadtteil 00:01:33.010 --> 00:01:36.030 besonders gelitten, weil sie in sehr engen Wohnräumen wohnen. 00:01:36.030 --> 00:01:37.190 Und denen fehlte die Bewegung. 00:01:37.190 --> 00:01:40.210 Der große Schulhof und die extra AGs, die es im Ganztag gibt. 00:01:41.030 --> 00:01:43.090 Außerdem fehlten ihnen die soziale Kontakte. 00:01:43.090 --> 00:01:45.070 Nachdem sie zurückkamen, war der größte Wunsch, 00:01:45.070 --> 00:01:47.090 immer nur miteinander spielen zu können. 00:01:47.090 --> 00:01:51.120 Wir gehen so ein bisschen davon weg, dass wir einfach nur aus dem Lehrplan abhaken, 00:01:51.120 --> 00:01:53.140 dass wir sagen, wir müssen turnen, wir müssen mit Bällen was machen, 00:01:53.140 --> 00:01:55.110 die müssen irgendwie laufen, springen, werfen. 00:01:55.110 --> 00:01:59.040 Wir versuchen das übergreifend zu machen und auch mit Ideen der Kinder, 00:01:59.050 --> 00:02:01.070 also mit Anregungen durch die Kinder. 00:02:01.070 --> 00:02:03.170 Wir müssen darauf achten, dass die Kinder Spaß in der Halle haben, 00:02:03.170 --> 00:02:06.010 dass jeder irgendwie mit einem Ball in Berührung kommt, 00:02:06.060 --> 00:02:09.200 dass jeder eine Erfolgserlebniss innerhalb dieser 45 bis 60 Minuten erziehlt, 00:02:10.000 --> 00:02:12.000 die wir hier auch mit den Kiddies in der Halle haben. 00:02:12.000 --> 00:02:13.170 Da legen wir besonders großen Wert drauf. 00:02:17.040 --> 00:02:20.210 Für mich ist es Ziel, auch in dieser Stadt, 00:02:21.030 --> 00:02:26.090 dass alle teilhaben können an den Sport- und Bewegungsangeboten. 00:02:26.090 --> 00:02:30.080 Das betrifft natürlich die Kinder und Jugendlichen, in besonderem Maße, 00:02:30.080 --> 00:02:32.150 aber auch die älteren Menschen, weil 00:02:33.080 --> 00:02:36.040 es ist wichtig für jede Person einzeln. 00:02:36.140 --> 00:02:40.200 Es ist gesundheitsfördernd, es fördert die kognitiven Fähigkeiten, 00:02:40.200 --> 00:02:43.190 aber es fördert vor allem auch das soziale Miteinander. 00:02:43.220 --> 00:02:47.170 Und dieses Miteinander in den Stadtteilen zu stärken, 00:02:47.170 --> 00:02:52.060 halte ich gerade in diesen Zeiten für unbedingt wichtig. 00:02:54.090 --> 00:02:56.050 Der Sport in der Kindheit hat mich so geprägt, 00:02:56.050 --> 00:02:58.100 dass ich mich besser anpassen konnte. 00:02:58.100 --> 00:03:01.010 Ich konnte mich an verschiedenste Situationen anpassen, 00:03:01.010 --> 00:03:02.110 an verschiedene Charaktere 00:03:02.110 --> 00:03:04.160 und ich habe mir den Sport, ganz viele Freunde kennengelernt 00:03:04.220 --> 00:03:07.010 und das sind Freunde fürs Leben geblieben. 00:03:07.010 --> 00:03:09.190 Und die habe ich auch teils heute noch. 00:03:09.190 --> 00:03:12.190 Ich gehe manchmal auf den Bolzplatz, auf den Schulhof, 00:03:13.100 --> 00:03:15.220 und noch in die Turnhalle. 00:03:16.140 --> 00:03:20.040 Manchmal kommen wir und wollen Fußball spielen, dann sagen die: 00:03:20.040 --> 00:03:25.090 “Wartet auf der Bank, es ist voll, ihr könnt jetzt nicht spielen!” und so. 00:03:25.180 --> 00:03:29.200 Und deswegen wäre es besser, wenn es mehr Fussballplätze gäbe. 00:03:30.030 --> 00:03:35.040 Manchen fehlen Rutschen oder so, aber ich finde wieder schön. 00:03:35.150 --> 00:03:39.110 Also ich würde gerne so halt, dass es mehr 00:03:40.130 --> 00:03:42.190 Sportplätze gibt, 00:03:43.040 --> 00:03:47.150 Fußballplätze und so Basketballplätze, wo man Basketball spielen kann. 00:03:47.200 --> 00:03:50.030 Eine besondere Erfahrung, die wir in Berlin gemacht haben 00:03:50.030 --> 00:03:52.040 und die wir jetzt versuchen, an andere Standorte 00:03:52.040 --> 00:03:53.190 wie hier in Kassel weiterzugeben, 00:03:53.190 --> 00:03:55.110 ist dieses sozialräumliche Denken, 00:03:55.110 --> 00:03:57.170 dass man sich auf einen Raum fokussiert, 00:03:58.050 --> 00:03:59.220 sich die Kitas anschaut, die es dort gibt, 00:03:59.220 --> 00:04:02.240 die Grundschulen anschaut, schaut welche Netzwerk-Akteure gibt es da? 00:04:03.030 --> 00:04:04.180 Wer ist aus der Politik dabei? 00:04:04.180 --> 00:04:07.040 Gibt es ein Quartiersmanagement, das engagiert werden kann? 00:04:07.120 --> 00:04:10.050 Und sehr stark dicht sozialräumlich 00:04:10.050 --> 00:04:12.160 zu denken und konzentriert mit seiner geballten Energie 00:04:12.160 --> 00:04:14.030 in einen Raum zu gehen? 00:04:14.030 --> 00:04:17.230 Es ist so, dass der Schulhof und auch diese Plätze, 00:04:18.030 --> 00:04:22.020 dass die im Rahmen der sozialen Stadt bereits schon einmal gestaltet wurden, 00:04:22.090 --> 00:04:24.090 und dieser Platz war in die Jahre gekommen 00:04:24.090 --> 00:04:27.010 und deshalb hatten wir die Kinder gefragt “Wie wollt ihr es haben?” 00:04:27.020 --> 00:04:31.090 Und die haben sich auch diese Farbe letztlich ausgesucht, dieses knalle blau. 00:04:31.160 --> 00:04:35.200 Und wir gestalten jetzt noch einen anderen Ort im Stadtteil, einen sogenannten Sport-Hof. 00:04:35.200 --> 00:04:36.240 Das heißt, dort können 00:04:36.240 --> 00:04:40.040 verschiedene Spiele und verschiedene Sportarten durchgeführt werden. 00:04:40.050 --> 00:04:41.050 Das ist ein Ort, 00:04:41.050 --> 00:04:45.040 der außerhalb der Schulzeit auch für die Bevölkerung geöffnet sein wird und wo auch 00:04:45.190 --> 00:04:49.200 Akteure des Stadtteils, zu denen ja auch der ACT gehört, künftig Zugang hat. 00:04:50.010 --> 00:04:53.120 Zunächst einmal müssen die Bürger befragt werden und Bürgerinnen. 00:04:53.230 --> 00:04:57.140 Die verschiedenen Ämter müssen miteinander reden, weil wenn so ein Platz umgebaut wird, 00:04:57.140 --> 00:04:59.220 ist ja nicht nur das Planungsamt beschäftigt, 00:04:59.220 --> 00:05:03.040 sondern das Jugendamt durchaus auch, das Schulamt durchaus auch. 00:05:03.050 --> 00:05:04.190 Das hängt alles miteinander zusammen. 00:05:04.190 --> 00:05:07.100 Deshalb ist das so wichtig, dass man im Stadtteil miteinander spricht 00:05:07.100 --> 00:05:10.240 und dass die verschiedenen Vertreterinnen der Ämter auch miteinander sprechen, 00:05:10.240 --> 00:05:12.020 damit was entsteht. 00:05:14.120 --> 00:05:17.240 Für die Zukunft wünsche ich mir für die Kinder und Jugendlichen 00:05:18.210 --> 00:05:21.210 hier in dieser Stadt, dass das Angebot möglichst 00:05:21.210 --> 00:05:25.100 auch verstetigt wird, dass wir es natürlich auswerten auch. 00:05:25.180 --> 00:05:29.030 Und dass wir in den unterschiedlichen Dezernaten, 00:05:29.070 --> 00:05:32.000 Sport, Soziales und Schule 00:05:32.160 --> 00:05:34.200 gut miteinander vernetzt arbeiten. 00:05:35.080 --> 00:05:38.210 Ich wünsche mir, dass wir gut im Gespräch bleiben, 00:05:39.020 --> 00:05:42.000 dass wir weiterhin gute Anregungen von Kindern kriegen. 00:05:42.000 --> 00:05:44.040 Die haben sich hier die Farbe Blau ausgesucht, 00:05:44.040 --> 00:05:46.070 und ich wünsche mir noch viel mehr Farbe in der Stadt. 00:05:46.130 --> 00:05:48.000 Ich wünsche mir auch eine Verbindung 00:05:48.000 --> 00:05:49.040 von verschiedenen Plätzen, 00:05:49.040 --> 00:05:52.020 wie wir das hier vor Ort haben und eine Verbindung der Leute. 00:05:52.160 --> 00:05:55.140 Mein Wunsch für die Kinder und Jugendlichen in den Stadtteilen ist, 00:05:56.000 --> 00:05:59.020 dass jedes Kind die Chance haben soll, Sportlerin zu werden. 00:05:59.070 --> 00:06:02.120 Diese Teilhabe durch Kunst, Musik, Sport 00:06:02.120 --> 00:06:05.120 an der Gesellschaft von früh auf und insbesondere für Kinder, 00:06:05.120 --> 00:06:09.020 die nicht diese Privilegien von Hause aus durch ihre Eltern mitbekommen, 00:06:09.080 --> 00:06:10.160 die ist mir besonders wichtig. 00:06:10.160 --> 00:06:12.220 Und ich finde, Sport kann hier ein sehr guter Antrieb sein. 00:06:13.190 --> 00:06:15.220 Ich wünsche mir, dass die Kinder hier auf die Straße gehen könen, 00:06:15.220 --> 00:06:17.150 dass sie Freunde auf offenen Plätzen treffen, 00:06:17.150 --> 00:06:19.190 dass sie eine Verbindung zum Vereinsleben haben 00:06:19.190 --> 00:06:20.240 und dass dadurch den Kindern 00:06:20.240 --> 00:06:25.040 einfach eine große Möglichkeit gegeben wird, Sport zu treiben, 00:06:25.040 --> 00:06:27.220 Freude an der Bewegung zu haben, von zu Hause rauszukommen 00:06:27.220 --> 00:06:30.090 und einfach, wie es mich das auch mein ganzes Leben begleitet hat, 00:06:30.090 --> 00:06:32.080 den Ball von früh morgens bis spät abends 00:06:32.160 --> 00:06:35.080 in den Korb zu werfen und dabei Freude zu entwickeln. 00:06:36.040 --> 00:06:37.200 Sport ist einfach cool!